本報訊,筆者獲悉2011年11月25日至26日全國高等大專院校后勤節能管理研究會, 2012年理事會暨節能管理工作,專業委員會成立大會在浙江海洋學院隆重召開。寧波博浪熱能設備有限公司是全國高校后勤節能管理研究會唯一特邀單位,會議期間,海洋學院副院長吳中平一行與會代表還參觀海洋學院博浪熱泵工程項目。
圖為浙江萬里學院22O噸熱泵熱水工程
大會交流了年度節能減排工作經驗,總結了各單位節能降耗。筆者采訪浙江師范大學、浙江麗水學院、萬里學院、海洋學院等,了解該單位推廣應用熱泵熱水節能情況,一致認為博浪 “空氣能”熱水器被稱為“第四代熱水器”,與之前“燃氣熱水器”、“電熱水器”、“太陽能熱水器”相比,在各方面均有非常明顯的優勢,尤其是博浪最新推出“速熱”系列熱泵機組。
一是設備先進性,博浪空氣能中央熱水產品以響應國家環保節能號召,采用美國杜邦環保冷媒制冷劑作為媒介,配合博浪研制冷媒添加劑,吸收了環境空氣中的熱量后汽化,通過博浪使用熱泵專用壓縮機壓縮制熱,變成高溫高壓氣體,再經熱交換器與水交換熱量后,熱交換器是采用美國SCL博浪熱泵專用換熱器,比國內其他熱交換器效率提高30%,采用全能金鋁翅片,提高吸收空氣能量,通過制冷劑的不斷循環,不斷吸收空氣中的低品位熱量,并將該部分熱量轉移,來制取熱水,達到顯著節能效果。在相同條件下,博浪“空氣能”熱水機的運行費用僅為電熱水器的1/4,燃氣熱水器的1/3。
二是使用更安全。博浪“空氣能”熱水機的制熱過程實現了水與電的完全分離,博浪向用戶承諾不采用任何電加熱和其他方式電輔助加熱,徹底杜絕了以往熱水器漏電的隱患;三是供水充足。博浪“空氣能”熱水器中央供水系統設計,每一個需要熱水的地方都可供應熱水,讓學生和在院老師享受高品位生活;四是出水更舒適。人性化設計,精確控制水溫,杜絕水溫忽高忽低的現象。
BOT模式成為大專院校熱水節能改造方向
浙江海洋學院老校區以前建設的學生公寓安裝的電熱水器,為了響應國家節能減排號召和降低事故隱患,經過多家考察和公開招標,博浪公司承擔老校區節能改造任務,改造后這對學生的學習、生活提供了便利。為了進一步改善學校學生宿舍的住宿條件,充分滿足學生的需要,海洋學院新校區學生公寓(宿舍)投資600余萬元,購置博浪“空氣能”中央熱水器,為今后改善生活條件,提高生活質量,滿足學生的需要打下基礎。
會議期間還獎勵表彰了年度先進節能工作者,海洋學院、師范大學是浙江省內唯一節能減排管理先進單位獲得者。其他高校紛紛去電詢問及考察,博浪 “空氣能”中央供熱系統的投資方式,目前有兩種:一是BOT模式。即引進博浪公司投資,學校給自主經營期限市場。博浪公司承擔全部建設資金的投入,然后由投資方經營管理,待經營期滿后無償移交校方。在運行期間的熱水價格的核定是按照投資方投資的金額、機組運行所需的水電費、整個供熱系統日常維護材料和人工費等項目按十年回收期限核算而確定的。
目前高校采用這種系統的學校有兩種計費方式:一種是按時間計費,一種是按流量計費;二是校方自籌資金投資建設,高校充分堅持以人為本,創建和諧校園的原則,達到節能減排方針政策的實際行動;其次是大力推廣應用這一新產品與新技術,服務于學生生活中;最后是極大地改善學習環境。
筆者采訪博浪公司湖南辦事處相關負責人,BOT模式成為大專院校熱水節能改造方向,博浪在湖南有長沙理工大學、岳陽中南工業學院等一批優秀工程。博浪公司是全國高校后勤節能管理研究會戰略合作單位。